把握课堂教学学情的小学语文论文

把握课堂教学学情的小学语文论文一、小学语文教学把握学情的原因在学生和教材间有一片不确定的开阔地，教师的职责就是衔接、引导，寻找结合点，让学生借助教学资源主动获得发展。教师始终要明确学生是学习的主体，课