超详细《三个儿子》教学设计2022

超详细《三个儿子》教学设计2022教学目标：《三个儿子》教学设计1、会认“既”等6个生字、会写“拎”等9个字。2、分角色朗读课文、读准人物说话的语气。3、理解课文内容、教育学生认识到要关心父母、体贴父

超详细《三个儿子》教学设计2022 教学目标： 《三个儿子》教学设计1、会认“既”等6个生字、会写“拎” 等9个字。 2、分角色朗读课文、读准人物说话的语气。 3、理解课文内容、教育学生认识到要关心父母、体贴父母。教学 重点： 1、会认6个生字、会写9个生字。 2、有感情地朗读课文、读准人物说话时的语气。 3、体会文中第三个儿子的孝心。教学难点： 1、理解老爷爷为什么说只看见一个儿子。 2、懂得子女应该孝顺父母的道理。教学内容： 第一课时一、谈话导入1、 师：同学们、你们的妈妈夸奖过你们吗？ 为什么夸奖？怎样夸奖的呢？请你试着描述或表演一下。 今天我们来学习一篇课文、文中同样描写了母亲夸奖儿子的故 事。 2、板书课题： 23三个儿子二、初读课文、学习字词1、师：现在请同学们把书 翻到104面、自由朗读课文、在文中标出生字词。思考一下、到底是 说了一个怎样的故事？2、师：现在啊、老师要检查刚刚同学们是不是 有认真的朗读课文。 〔出示课件〕 3、师：有哪一位同学能带读屏幕上的这些词语？师：要注意嗓