乐学善学,点亮学生的数学思维(第一阶段)[修改版]

第一篇：乐学善学,点亮学生的数学思维(第一阶段)乐学、善学，点亮学生的数学思维 姓名：吴 拥 华 乐学、善学，点亮学生的数学思维 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，小学生的思维正处于由具体形象思维为