教学改革新理念100条

教学改革新理念100条１、现在教学方法的突出特点是，以发展学生智能为出发点，充分发挥教师主导作用，充分调动学生学习积极性，尤其注意学生学习方法的研究，引导学生由苦学变乐学，由学会变会学。教法改革服从人

教学改革新理念100条 １、现在教学方法的突出特点是，以发展学生智能为出发点，充分发挥教师 主导作用，充分调动学生学习积极性，尤其注意学生学习方法的研究，引导学生 由苦学变乐学，由学会变会学。教法改革服从人才素质培养，以大面积提高教学 质量为目标。 ２、教学改革要实现几个转变：（１）变单纯传授知识为在传授知识过程中 重视能力培养；（２）变单纯抓智育为德智体全面发展；（３）变教师为中心为 学生为主体；（４）变平均发展为因材施教，发展个性；（５）变重教法轻学法 为教法学法同步改革。 ３、现代教学改革应具备的新观念：（１）新教育思想发展的动态观念，不 断更新教学思想，不断丰富教学思想。（２）要有全面发展的整体观念，培养多 层次多规格的人才；（３）树立学生为主体的观念，学生是学习的主人：（４） 要有重视实践的观念，应让学生在实践活动中锻炼成长；（５）要有教书育人的 观念，以培养四有人才为宗旨。 ４、我们必须掌握教学的教育性规律，没有无教育的教学。要发挥教学过程 中的教育功能，坚持教书育人相结合的原则，坚持科学性和思想性相结合的原则。 ５、当代各种先进教学流派的共同特点是：以培育学生健康向上的心理品质 为基础，以创造条件使学生不断获得学习成功机会为主要原则，以引导学生走自 学之路为主要方法，以培养学生学习兴趣为主要手段，以鼓励创新精神，培养创 造能力为教学思想的核心。 ６、现代各种教学方法的改革都是以研究和挖掘学生的学习潜能，最大限度 地发挥及发展学生的聪明才智为追求目标。针对学生的实际，思想问题以思想来 克服，心理问题以心理来强化，知识问题以知识来补救，能力问题以能力来培养。 凡是先进的教学法，都是把提高学生素质放到首位。 ７、成功的教学，首先要热爱学生，了解学生。没有热爱便没有教育，热爱 学生是教育的全部技巧。热爱学生是教师的天职。教师只有热爱学生，才能受到 学生的热爱。 ８、主导作用与主体作用：要想充分发挥学生主体作用，必须发挥教师的主 导作用。主导是为了主体的确立，而不能削弱、代替或否定主体。发挥主导作用， 是为了发挥主体作用。教师主导作用发挥的水平，要以学生主体作用发挥的水平 来衡量。教师的善教应该体现在学生的乐学善学上。 ９、确立教学活动中学生的主体地位，发挥学生的主体作用，是衡量课堂教 学改革的基本准则。培养学生的思维能力及自学能力为教学方法改革的导向。减 轻学生负担，提高教学质量为教学改革的目的。 １０、课堂教学改革的核心是发挥学生的主体作用，调动学生学习积极性。 教改的方法是实行启发式教学，把培养学生学习兴趣作为入门向导，激发学生学 习兴趣是发挥学生主体作用的一把钥匙。 １１、充分发挥学生主体作用，必须从培养学生学习兴趣入手。兴趣是最好 的老师，兴趣可以变为志趣，志趣可转化为理想，理想可以成为学生前进的动力。 成功的真正秘诀是兴趣。 １２、好的教学模式是大量教学活动宝贵经验的结晶，揭示了教学活动的普 遍规律。教学模式是相对稳定又是不断发展的。