教学改革新理念100条
教学改革新理念100条1、现在教学方法的突出特点是,以发展学生智能为出发点,充分发挥教师主导作用,充分调动学生学习积极性,尤其注意学生学习方法的研究,引导学生由苦学变乐学,由学会变会学。教法改革服从人
教学改革新理念100条 1、现在教学方法的突出特点是,以发展学生智能为出发点,充分发挥教师 主导作用,充分调动学生学习积极性,尤其注意学生学习方法的研究,引导学生 由苦学变乐学,由学会变会学。教法改革服从人才素质培养,以大面积提高教学 质量为目标。 2、教学改革要实现几个转变:(1)变单纯传授知识为在传授知识过程中 重视能力培养;(2)变单纯抓智育为德智体全面发展;(3)变教师为中心为 学生为主体;(4)变平均发展为因材施教,发展个性;(5)变重教法轻学法 为教法学法同步改革。 3、现代教学改革应具备的新观念:(1)新教育思想发展的动态观念,不 断更新教学思想,不断丰富教学思想。(2)要有全面发展的整体观念,培养多 层次多规格的人才;(3)树立学生为主体的观念,学生是学习的主人:(4) 要有重视实践的观念,应让学生在实践活动中锻炼成长;(5)要有教书育人的 观念,以培养四有人才为宗旨。 4、我们必须掌握教学的教育性规律,没有无教育的教学。要发挥教学过程 中的教育功能,坚持教书育人相结合的原则,坚持科学性和思想性相结合的原则。 5、当代各种先进教学流派的共同特点是:以培育学生健康向上的心理品质 为基础,以创造条件使学生不断获得学习成功机会为主要原则,以引导学生走自 学之路为主要方法,以培养学生学习兴趣为主要手段,以鼓励创新精神,培养创 造能力为教学思想的核心。 6、现代各种教学方法的改革都是以研究和挖掘学生的学习潜能,最大限度 地发挥及发展学生的聪明才智为追求目标。针对学生的实际,思想问题以思想来 克服,心理问题以心理来强化,知识问题以知识来补救,能力问题以能力来培养。 凡是先进的教学法,都是把提高学生素质放到首位。 7、成功的教学,首先要热爱学生,了解学生。没有热爱便没有教育,热爱 学生是教育的全部技巧。热爱学生是教师的天职。教师只有热爱学生,才能受到 学生的热爱。 8、主导作用与主体作用:要想充分发挥学生主体作用,必须发挥教师的主 导作用。主导是为了主体的确立,而不能削弱、代替或否定主体。发挥主导作用, 是为了发挥主体作用。教师主导作用发挥的水平,要以学生主体作用发挥的水平 来衡量。教师的善教应该体现在学生的乐学善学上。 9、确立教学活动中学生的主体地位,发挥学生的主体作用,是衡量课堂教 学改革的基本准则。培养学生的思维能力及自学能力为教学方法改革的导向。减 轻学生负担,提高教学质量为教学改革的目的。 10、课堂教学改革的核心是发挥学生的主体作用,调动学生学习积极性。 教改的方法是实行启发式教学,把培养学生学习兴趣作为入门向导,激发学生学 习兴趣是发挥学生主体作用的一把钥匙。 11、充分发挥学生主体作用,必须从培养学生学习兴趣入手。兴趣是最好 的老师,兴趣可以变为志趣,志趣可转化为理想,理想可以成为学生前进的动力。 成功的真正秘诀是兴趣。 12、好的教学模式是大量教学活动宝贵经验的结晶,揭示了教学活动的普 遍规律。教学模式是相对稳定又是不断发展的。

