我们长大了课堂教学设计

我们长大了课堂教学设计 　　在活动中，学生既要敢于表达、学会表达，还要学会尊重他人，倾听不同声音。这一小小的习惯，既是做合格公民和学习知识的需要，还表达着两种教育价值观的整合，即社会本位教育价值观与个