初中信息技术教学总计划

初中信息技术教学总方案 　人类社会已经进入２１世纪，以计算机和网络为根底的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的搜集、存储、分析

初中信息技术教学总方案 人类社会已经进入２１世纪，以计算机和网络为根底的信息技 术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度 已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的搜集、存储、分 析、处理、和应用是新世纪对第个公民的根本要求。要求学生具备 挑选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息 的才能，并把学生掌握和运用信息技术的才能作为与读、写、算一 样重要的新的终生有用的根底才能。在知识经济时代，信息素养已 成为科学素养的重要根底。 1、认识计算机的硬件组成，正确的开关机，理解计算机在日常 生活中的应用。 2、简单使用计算机，理解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文 字。 3、掌握文字录入的根本方法，养成正确的姿势，科学的指法， 培养盲打的习惯。4、认识操作系统，理解应用软件，理解 windows中文件、文件夹的根本操作，学习使用附件中的画图程 序。认识软盘、光盘等存储介质，掌握使用windows附件中的录音 机、计算器等应用程序。学习使用word文字处理软件，进展文字处 理。 七年级学生刚接触信息技术，充满好奇和渴望。我打算先让他 们去感受一下什么是计算机，培养学习兴趣，再进展理论和理论的 学习。 八年级学生已经上过一个学年的信息技术课，具有计算机的根 本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，他们的强烈 探究热情会使没有组织的课堂完全乱套。加强八年级学生的教学管