劝说教学反思范文

劝说教学反思范文 　　口语交际作为一种有目的的语言活动，是在动态的语境中运用口头语言承受对方信息，同时把自己的思想感情传递给对方的过程，它具有思维的及时性、时间的突发性、情境的特定性、能力的综合性等特