四年级上册语文乌塔教学反思

四年级上册语文乌塔教学反思人教版四年级上册语文乌塔教学反思　《乌塔》这篇略读课文主要讲述的是一位１４岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲的事情。反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映

四年级上册语文乌塔教学反思 人教版四年级上册语文乌塔教学反思 《乌塔》这篇略读课文主要讲述的是一位１４岁的德 国小姑娘乌塔，独自一人游欧洲的事情。反映了国外少年儿 童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的 热爱。在教学中，我给学生充分默读和思考的时间，帮助学 生理清课文的叙述顺序，了解课文写了一些什么事，引导学 生独立读懂课文，在整体感知课文的基础上，学生比较容易 归纳出课文的'主要内容。 我再引导学生针对这些内容发表自己的看法和见解。然 后，我抛出问题：小学生独自外出旅游好不好？这问题看似 普通，其实引发了学生的思考，鼓励学生发表自己阅读课文 的见解，更重要的是，它引起了学生的辩论，为领会内容提 出认识做了准备。 我把持有两种不同观点的同学分成正反双方，通过辩论 来引导他们提高认识。学生们积极性相当高，我鼓励学生发 表不同的意见，学生们仁者见仁，智者见智，纷纷发表了自 己的看法，最后，我对学生的观点作了总结：乌塔独立自主 等方面的品格值得大家学习，但是并不是鼓励大家像乌塔一 样独自外出旅游，毕竟安全是第一位的，我们应该在日常生