实验-观察水的沸腾

课题 第五节 实验：观察水的沸腾（1课时） 执教   教学 目标 1．  认识沸腾现象 2．  理解沸点的物理意义，知道沸腾现象。 3．  培养学生的实验操作能力和观察能力 重点 知道沸腾现象，理解沸

课题 第五节实验：观察水的沸腾（1课时） 执教 1．认识沸腾现象 教学 2．理解沸点的物理意义，知道沸腾现象。 目标 3．培养学生的实验操作能力和观察能力 重点 知道沸腾现象，理解沸点的物理意义 难点 培养学生的实验操作能力和观察能力 演 示 教具 学 铁架台，石棉网，酒精灯，火柴，小烧杯，塑料盖，温度计。 生 主要教学过程 学生活动 一 汽化有蒸发和沸腾两种方式。蒸发是液体在任何温度下都能 引 发生，并且只在液体表面发生的汽化现象。今天我们通过实验 入 —— 研究汽化的另一种方式沸腾。 新 课