小学数学三年级教案——“两步计算的实际问题”教学设计

小学数学三年级教案——“两步计算的实际问题”教学设计　　教学内容　　苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（上册）第43～44页。　　教学目标　　1. 经历从现实情境中收集信息、提出问题、解