翻转课堂教学设计5篇

翻转课堂教学设计5篇 翻转课堂教学设计1　　一、教学目标　　实施“先学后教，当堂训练”教学模式，转变教师教学行为和教学观念，全面提高学生自主学习能力，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，从而提