大班科学活动《它们都是鱼吗》说课稿

大班科学活动《它们都是鱼吗》说课稿 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的大班科学活动《它们都是

大班科学活动《它们都是鱼吗》说课稿 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的 说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们应该怎 么写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的大班科学活动《它 们都是鱼吗》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有 所帮助。 一、说活动设计意图 大班孩子对周围世界充满了探究的欲望，对新鲜事物具 有强烈好奇心和求知欲，喜欢提出各种各样的问题，对科学 活动有着浓厚的兴趣。而幼儿园科学教育的主要目标和价值 取向就是激发幼儿的科学态度和科学意识，鼓励幼儿敢于体 验探究，培养解决生活中实际问题的能力。 大班的孩子对动物有一定的认知和了解，通过各种教学 活动幼儿初步的了解了一些关于动物的知识。大班孩子课余 时间喜欢看"十万个为什么""百科全书"等，但是幼儿关于动 物的知识和经验都是零散的，需要老师给予他们规整和梳理， 帮助孩子们形成一个比较完整的概念。如鱼这个活动，虽然 孩子对鱼有一定的了解，但是在某些方面会存在一定的误区，