宏观经济学第二版课件教学ppt作者叶德磊思考与练习第二章

第二章 一、教材上的思考与练习题参考答案（梗概）1．根据凯恩斯的消费函数理论，给高收入者或给低收入者增加等额的收入，何种办法更有助于提高社会总需求？为什么？答：给低收入者增加等额的收入更有助于提高