游戏理论和幼儿园游戏教学

游戏理论与幼儿园游戏教学幼儿游戏的概念：游戏是有目的、有意识、积极的反应活动2，游戏是现实生活的反映3，游戏是在假想的情境中反应周围生活4，游戏是幼儿主动的自愿的愉快的活动5，游戏是幼儿的主要社交性活