小学教学过程质量控制实施细则（明细）表

小学教学过程质量控制实施细则（明细）表一级口 标二级口 标具体内容详细要求负责人备注教学设 计制定教 学计划教学目标、 学情分析、 具体措施、 教学进度.开学前研究制定本学期教学计划；.开学后一周内上

小学教学过程质量控制实施细则（明细）表 二级 口 一级口 负责人 备注 具体内容 详细要求 标 标 教学目标、 制定 教研组 1 . 开学前研究制定本学期教学计划； 学情分析、 教学 2 . 开学后一周内上交教导处。 具体措施、 长 计划 教学进度 1 . 教研组长分工（把全册教材进行完全分工）； 2 .每•位教师充分了解备课单元课程标准和教学内容，形成自己的见解； 教研组 3 .主备课人把自己的备课内容形成电子简案包括单元备课和课时备课两部分： 个人初备 长主备 a.b.c.d ①单元备课：根据课程标准解读本单元内容；确定单元主题；确定单元训练目标；.分析 课人 e. 学情，把握单元重一、难点：单元课时分配。 ②课时备课：教学内容、教学目标、重难点、教具准备、教学过程（教师、学生活动、教学设计 教学设 意图、作业布置、板书设计等）。 计 规范 1 . 每周开展一次（备课时每人准备电脑笔记本供阅电子版简案使用）： 备 2 .主备课人解读简案； 课程 3 .其他成员补充完善，形成共案； 教研组 纸质教案 序 4 .组里做好集体备课记录； 集体共备 长主备 反正面打 5 .打印纸质共案，人手一份； 课人 印。 6 . 教学共案电子版按单元上传教导处。 7 .语文学科中《语文园地》按课时备课，口语交际、习作指导要有详细的课时教案。 1 .在共案的基础上，根据教情、学情、班情生成最佳教学预设，手写添加自己的教学设计， 任课教 个人精备 形成个人特色； 师 2 . 个人精备教案要有一周余粮课。