乌鸦喝水教学设计

《乌鸦喝水》教学设计教学目标：1、正确流利地朗读课文，通过朗读感悟“乌鸦急着找水----——喝不着水一一想办法喝 水一一喝着水了”这一系列变化过程，并能用“渐渐”说句子。2、懂得遇到困难要开动脑筋，积