社戏北师大版初三下册语文教案

社戏北师大版初三下册语文授课方案《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说。小说以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年

社戏北师大版初三下册语文授课方案 1922 《社戏》是现代文学家鲁迅写于年的短篇小说。小说以作者少 20 年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”年来三次看戏的经历： 两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴 农村看社戏。以下是整理的社戏北师大版初三下册语文授课方案，欢 ! 迎大家借鉴与参照 《社戏》授课方案 学习目标： 1. 能正确地朗读课文。 2. 能片面复述课文的情节。授 课过程： . 一板书课题： 师：同学们，童年生活好像一幅灿烂的好像图画，仿若一个快乐 跳动的音符。说不尽，道不完。今天，我们就走进鲁迅林先生的童年 () 生活，走走他的童年生活是怎样的。板题：社戏 ? 请看： () 过渡语这节课我们将怎样学习这篇课文呢 ● . 投影显示学习目标： 1. 能正确地朗读课文。 2. 能正确复述课文的情节。 ()? 过渡语同学们，若是信心完成学习目标呢 .() 三第一次“先学后教”一读课文，打扫生字词