六年级数学上册6百分数一第6课时用百分数知识解决变化幅度问题教学反思新人教版

教学反思人教版六年级数学上册90页例5，是在学生掌握了“已知一个数，求比这个数多（或少）百分之几是多少”的实际问题的解决办法的基础上学习的，例5的单位“1”具体数量未知，而且条件单位“1”不断变化。教