《鸟鸣涧》六年级下册教学反思

《鸟鸣涧》六年级下册教学反思《鸟鸣涧》六年级下册教学反思　　古诗文的语言与现代汉语有着较大距离，传统教学都是教师不厌其烦地告诉学生此词何意，彼句何解，写作特点如何，表达了诗人怎样的情感，学生自读感情