中班语言游戏活动教案《马小哈画动物》

中班语言游戏活动教案《马小哈画动物》　　【活动目标】　　1、让幼儿较清楚地讲述马小哈画动物的过程。　　2、学习词语：三心二意、粗心。　　3、知道做事要专心。　　【活动准备】教育挂图。　　【活动过程】　

每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节 中班语言游戏活动教案《马小哈画动物》 【活动目标】 1、让幼儿较清楚地讲述马小哈画动物的过程。 2、学习词语：三心二意、粗心。 3、知道做事要专心。 【活动准备】教育挂图。 【活动过程】 一、以“小客人”的出现出示图（1），引出活动内容的主人公。 师：今天我们班来了一个小客人，他的名字叫马小哈，他来到动 物园画画，他正在画熊猫抱球。可是不知为什么么？当他把画画好 后，拿给小朋友看，小朋友都笑他，你们知道为什么吗？ 幼：不知道。 二、教师出示图（5），让幼儿观察马小哈画的图画，找出小朋友 笑的原因。并猜一猜：为什么马小哈会画出那种画来？ 师：图上的这张画就是马小哈画的，旁边的小朋友为什么都在笑 呢？ 幼：他画错了。 幼：他把熊猫的脖子画错了。 幼：手、脚、尾巴也错了。 师：是呀，画错了，那马小哈为什么会画错呢？ 幼：他不认真画。 幼：他很粗心，没认真看。 师：小朋友说了这么多种情况，那我们一起去看看是不是像小朋 友说的那样？ 三、展示其他图片，让幼儿自由地逐一观察教育挂图（2）、 （3）、（4）幅图。讲一讲：马小哈是怎么画画的？学习词语：三心 二意、粗心。 师：马小哈除了画熊猫，还画了哪些动物？ 幼：还画了长颈鹿、猴子、小松鼠。 师：他是怎样画这些动物的？ 幼：他画熊猫头，没把熊猫画完，就去画长颈鹿的脖子。 幼：长颈鹿没画完，又去画猴子的手。猴子没画完，又画小松鼠 的脚和尾巴。 1/2