口语交际：朋友相处的秘诀【四年级下册教学设计】

口语交际：朋友相处的秘诀▶教学目标1.学生能与同学讨论、交流朋友相处的秘诀。2.学生能根据讨论的目的，记录重要信息。3.学生能分类整理小组意见，有条理地汇报。 ▶教学重点引导学生学习根据讨论的目的，记

口语交际：朋友相处的秘诀 ▶ 教学目标 1.学生能与同学讨论、交流朋友相处的秘诀。 2.学生能根据讨论的目的，记录重要信息。 3.学生能分类整理小组意见，有条理地汇报。 ▶ 教学重点 引导学生学习根据讨论的目的，记录重要信息的方法；培养学生分类整理小组意见，有条理地汇报 的能力。 ▶ 教学策略 首先利用图片和引导学生联系生活实际创设情境，激发学生的交际欲望；再充分利用教材中的范 例，引导学生进行语言实践活动；最后让学生联系生活中与朋友相处的事例进行语言的拓展训练，将书 本知识巧妙地转化为“交际能力”。 ▶ 教学准备 多媒体课件。 ▶ 教学课时 1课时 ▶ 教学过程 板块一 看一看，激趣导入 1.师出示一组朋友之间相处的图片，引导生回忆自己与朋友相处的故事。 （1）师引导：图上的小朋友在干什么呢？ （2）生交流。 （3）师小结：朋友一起上学，一起旅行，一起做游戏，多么快乐呀！有了朋友，我们的生活不再孤 1