《成正比例的量》教案

《成正比例的量》教案设计教学内容：成正比例的量（教材第39—40页的内容）教学目标： 1、使学生理解正比例的意义，能根据正比例的意义判断两个量是否成正比例。 2、提高学生分析、判断和概括的