思想品德课的人文性及其教学策略研究的中期报告

思想品德课的人文性及其教学策略研究的中期报告一、研究背景和研究目的思想品德课是中国中小学生必修的一门课程，它不仅被赋予了道德教育的任务，还包含了人文关怀和心灵教育的内容。本研究旨在探讨思想品德课的人文