中班科学详案教案及教学反思《数字宝宝“1＂》

中班科学详案教案及教学反思《数字宝宝“1＂》活动意图：中班幼儿已经摆脱了直觉行动思维，具体形象思维占主导地位，抽象逻辑思维开始萌芽。为了让幼儿对书写数字产生浓厚兴趣，我设计了一堂情趣性很强的中班科学《