小学二年级语文第四周教案设计

1、会写本单元的生字，认识本单元的生字。 2、正确、流利地朗读课文，理解内容及作者思想感情。 3、了解词语的意思。 1、会写本单元的9 个生字，认识7 个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，背

1 、会写本单元的生字，认识本单元的生字。 2 、正确、流利地朗读课文，理解内容及作者思想感情。 3 、了解词语的意思。 197 、会写本单元的个生字，认识个生字。 2 、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3 、感受强烈的春天气息，体会作者讴歌大自然的思想 感情。 4 、想像诗中描绘的情景，感悟诗中描绘的春天生机勃 勃的景象。了解春天乡村的美丽景色。练习口头表达。 197 、学会本单元的个生字，正确书写。认识本单元的 个生字。 2 、学会区分音、形、义易混的字，了解组字成词、组 词成句的一些规律。 1 、朗读课文，背诵课文。 2 、通过朗读，感悟、想像《村居》描绘的春天的生机 勃勃的景象。 ：图示法、谈话法、开火车法。 ：图示法、谈话法。 自主、合作、探究式。