粤教版思想品德八年级(下册)教材分析及教学建议

粤教版《思想品德》八年级（下册）教材分析及教学建议一、     教材体系及逻辑思路1、          总体思路：根据实验教科书课程标准的要求，以学生不断扩展的生活及社会经验为基础，结合学生心理发展