关于教学设计中混沌现象的思考

关于教学设计中混沌现象的思考混沌现象在教学设计中的思考摘要：教学设计作为一种系统的活动，在实践过程中会面临各种复杂和不确定的情境。混沌现象是一种非线性动力学系统中的重要概念，它在教学设计中具有重要意义