初中数学教育课程方案设计(精选5篇)

初中数学教育课程方案设计(精选5篇) 初中数学教育课程方案设计（篇1）　　教学目标　　1.理解反比例的意义。　　2.能根据反比例的意义，正确判断两种量是否成反比例。　　3.培养学生的抽象概括能力和判断