幼儿园《认识等号、不等号》教学反思

《认识等号、不等号》教学反思　　《认识等号、不等号》教学反思　　数学是一门比较枯燥、抽象的课程，特别是对幼儿园的幼儿来说，更是不容易理解、掌握的。对于数学《认识等号、不等号》从表面上看很容易理解，