1一去二三里教案设计

1 一去二三里教案设计设计说明《语文课程标准》指出：识字教学要注意儿童特点，将学生熟悉的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。所以，本课教学设计追求以