轴对称图形教学案例[修改版]

第一篇：轴对称图形教学案例轴对称图形教学案例 一、引言 在传统教学观念的弊端中，教师重书本知识的传授，轻动手能力的培养；重学习结构，轻学习过程；重间接知识的学习，轻直接经验的获得，这种封闭的教学方式，