2020高中语文第五课言之有“理”第4节说“一”不“二”__避免歧义练习含解析新人教版选修语言文字应用
第4节 说“一”不“二”——避免歧义请同学们认真完成练案[19]一、课内双基根据课内知识填空。1.歧义就是__同一个语句形式同时表达两种或两种以上不同意思__的现象。消解语句歧义的办法一是__修改法_
2020高中语文第五课言之有“理”第4节说“一”不“二”__避免歧义练习含解析新人教版选修语言文字应用