精选寨里初中德育目标体系

寨里初中德育目标体系当人类社会跨入21世纪的时候，党中央对德育工作给予了加倍的关注和重视。国家相继颁布了《公民德育建设实施纲要》、《进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《关于进一步加强和改进未成年

寨里初中德育目标体系 21 当人类社会跨入世纪的时候，党中央对德育工作给予了加倍 的关注和重视。国家相继颁布了《公民德育建设实施纲要》、《进一 步加强和改进中小学德育工作的意见》和《关于进一步加强和改进未 “ 成年人思想道德建设的若干意见》等一系列重要文件。五育并重， ”“” 德育为先，十年树木，百年树人，加强德育工作是各级各类学 校的重心工作。然而，纵观我国学校德育工作现状，德育工作仍然是 “” 要求高、内容空、方法死、测评虚，缺乏规划性、系统性、操作 “” 性，急功近利者居多。说起来重要，做起来次要，忙起来不要的 现象仍然存在。加之，国情和新时代青少年身心特点都有显著变化， “” 独生子女、单亲家庭、进城务工家庭、留守儿童的现象较上个世 纪显著增多，我校学生群体更是特殊。因此，遵循学生身心发展和思 “” 想品德形成规律，结合我校民办、全封闭、寄宿制的实际情况， 根据不同年级、不同学生的特点，分阶段、分层次确定德育目标，增 强德育工作针对性和实效性，使德育成为贴近学生的、具体的、可操 “” 作的小、近、实的实体，从而推进德育一体化建设。 一、总体目标 “” 用在校是好学生、在家是好孩子、在社会是好公民的新三好 学生标准来要求学生，培养学生成为为人处事好、学习能力强、对社 会有用的人。 二、工作重点