行风评议和行风建设的自查情况的报告书

行风评议和行风建立的自查情况的报告书 　　根据学校行风评议与行风建立指导小组办公室的安排和部署，社科系党支部对照《四川省教育系统民主评议行风、促进展风建立工作的有关要求》及学校行风建立指导小组办公室搜

行风评议和行风建立的自查情况的报告书 根据学校行风评议与行风建立指导小组办公室的安排和部署， 社科系党支部对照《四川省教育系统民主评议行风、促进展风建立 工作的有关要求》及学校行风建立指导小组办公室搜集反响的对我 系行风建立的意见和建议，结合社科系各项工作实际，对我系行风 建立情况进展了自查。 1、在办公室工作中，办公室工作人员的工作作风做到了“六不 准”，没有仗权谋私、吃拿卡要、冷硬横推、敷衍塞责、漂浮虚 假、欺上瞒下的现象发生。 2、在系行政工作中，我们班子成员团结协作，与时俱进，工作 互相配合，是一个团结的指导集体。我们还做到了系务的全面公 开。在系行政中的财务、人事、劳务分配等方面做到了全面公开， 全系教职工对此很满意。 3、假设招生工作中存在不正之风问题，概与我们教学系毫无关 系。因为招生方案制定、详细运作以及转系、转专业等工作的解释 权属于学校相关部门。 4、我们的学生“专升本”工作，历年来做到了公开、公平、公 正，学生对此非常满意。 5、在加强老师师德建立中，全系老师在教学过程中，做到了四 川省教育系统行风建立中所规定的“八不准”。但也不同程度地存 在一些问题，主要表现为： 第一、部分青年老师特别是新分配来的青年老师中还存在着业 务程度不高的情况； 第二、上课时，存在着个别老师不注意整顿课堂纪律、对课堂 秩序管理不严的现象；