《杨修之死》教学设计

《杨修之死》精品教学设计 　　【设计意图】 　　《杨修之死》是一篇自读课文，节选自《三国演义》第七十二回：“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”，本文表达的是魏蜀汉中争夺战最后阶段，曹操军队撤退前的情况，

《杨修之死》精品教学设计 【设计意图】 《杨修之死》是一篇自读课文，节选自《三国演义》第七十二 回：“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”，本文表达的是魏蜀汉 中争夺战最后阶段，曹操军队撤退前的情况，本文从不同侧面展开 了曹操和杨修的矛盾冲突，生动地刻画了人物的性格。语言表达上 有较强的文言色彩，而内容上又有极强的艺术感染力。要求学生在 了解背景的根底上，通过梳理情节，概括内容，归纳出人物形象的 性格特征，这是小说阅读的一种根本模式。本文也可采用这一方 法。这既是对前面所学小说阅读方法的稳固，也是对今后小说阅读 教学的延伸。因为这是一篇自读课文，对于课文中存在的较多文言 语句，要求学生充分预习，课堂上就根本不涉及字词句的讲解。几 乎将所有时间都用在对文章的理解分析与探究上，以最大限度的发 挥学生的主体地位。 【教学目标】 1、掌握文章内容，分析人物性格。 2、培养学生独立读、述、评、析的能力。 3、培养学生读名著的兴趣。 【课时安排】 1课时。 【教学重点】 1、分析杨修和曹操这两个人物的性格特点。 2、探讨杨修之死的原因。 【教学过程】 一、导入新课