2010学年第一学期德育工作计划

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2010—2011 学年度第二学期德育工作计划 指导思想 “ 以科学发展观为统领，深入贯彻各级德育工作会议精神，以班人民满意教育和让学生上 ” 好学为目标，坚持德育为首、立德树人，创新的与制度和机制，探索德育新途径、新措施， “”“”“” 强化一点一滴、细致入微、潜移默化的育人方法及途径，让学生在学校文化和学校精神 的熏陶下养成良好品德修养，促进学生身心健康成长。 工作目标： 1 、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个领导 团结、务实，尊师重教；教师热爱学生，教书育人；学生全面发展的良好格局。 2100%80% 、教师师德合格率达到，优秀率达到以上。 3100%85%0 、学生行为规范合格率为，优秀率以上，学生违法犯罪率为。 4 、继续创建整洁、文明、和谐、平安、法制校园。 一、实施队伍建设工程，提升班主任队伍的综合素质。 切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育 常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就 “” 一支讲奉献、素质优、业务精的班主任队伍。 1 、坚持以师德为，健全师德的学习、承诺、奖惩、监督、五项制度。 按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师 风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，集体组织观看师德光盘， 6 并组织教师参加师德考试（月份）。 结合上级要求制定我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到 日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学 生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。 进一步健全以校长、辅导员、年组长、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工 作者，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。 1 （）树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。 每个人都应参与其中，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。