千克和克的认识教学设计

千克和克的认识教学设计 　　 　　一、创设情境，感知轻重 　　 　　l、情境导入，看一看。 　　 　　程序：同学们你们都到过商场买东西吧？那你们都喜欢到商场买些什么呢？老师这有几件物品，你能看出哪件商