大班优质数学教案《体验一分钟》及教学反思

大班优质数学教案《体验一分钟》及教学反思 幼儿园说课稿一分钟。  不为明天做好预备的人是没有将来的，身为一位优秀的幼儿园的老师我们都盼望自己能教孩子们学到一些学问，大部分老师为了让同学学的更好都

大班优质数学教案《体验一分钟》及教学反思 幼儿园说课稿一分钟。 不为明天做好预备的人是没有将来的，身为一位优秀的幼儿园的老师我 们都盼望自己能教孩子们学到一些学问，大部分老师为了让同学学的更好 都会事先预备好教案，提前预备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。 写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？考虑到您的需要，我特地编辑了 “大班优质数学教案《体验一分钟》及教学反思”，欢迎阅读，盼望您能 阅读并保藏。 活动目标： 1、体验一分钟的长短。 2、懂得参加各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，为入学校作预备。 3、体会数学的生活化，体验数学嬉戏的乐趣。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的 可逆性。 活动预备： 1.多媒体课件“一分钟能干什么”。 2.幼儿操作材料若干，如珠子和绳子，套环，弹珠和筷子。 活动过程： 1、沟通：一分钟有多长师：今日老师带来一个谜语请小伴侣猜一猜。 滴答滴答当当当，会说没有嘴，会走没有腿，他会告知我们什么时候起， 什么时候睡。今日老师带来了一面钟请小伴侣看一看钟上有什么？ 幼：有数字，还有针师：有几根针？