浅谈科学探究中提出问题的现状与对策

浅谈科学探究中提出问题的现状与对策 在物理新课程标准中，对学生科学探究中的“提出问题”环节提出明确的要求：能从日常生活、自然现象或实验现象中发现与物理学有关的问题，并能书面或口头表述这些问题.提