2019-2020年小学六年级英语《How tall are you》第三课时教学设计教案

2019-2020年小学六年级英语《How tall are you》第三课时教学设计教案第三课时一、教学目标与要求1．能够听懂、会说Let’s read 部分的对话并完成填充句子的练习，特别是能看懂