小学信息技术课程中情境创设策略的探究

小学信息技术课程中情境创设策略的探究 　　【摘要】情境是课堂教学活动的重要组成部分，教学情境的创设是否有效将直接影响学习者的学习活动。本文立足于小学信息技术课程的一线教学，在总结创设有效教学情境基本