高二地理教案农业与区域可持续发展

高二地舆教案：农业与区域可持续(chíxù)开展　　【】鉴于大年夜师对查字典地舆网很是关注，小编在此为大年夜师聚集清理了此文高二地舆教案：农业与区域可持续开展，供大年夜师参考!本文题目问题：高二地舆教

高二地舆教案：农业与区域可持续(chíxù) 开展 【】鉴于大年夜师对查字典地舆网很是关注，小编在 此为大年夜师聚集清理了此文高二地舆教案：农业与区域 可持续开展，供大年夜师参考! 本文题目问题：高二地舆教案：农业与区域可持续开展 第二节 农业与区域可持续开展 --以东北区为例教学设计 教材分析 我国是一个拥有13亿人丁的大年夜国，吃饭、穿衣等关 系到国计平易近生的问题，历来是我国经济成立的甲等大 年夜事，而为人们供给粮、棉、油、肉、禽、蛋、奶等底 子糊口资料的农业，历来也是首要的根底部分。我国有良 多农业消费基地，地区不合，其消费状况、面临的首要问 题以及未来的开展也不尽一样。教材以东北地区为例，谈 判农业持续开展问题。 教材选择讲述东北地区，主假如考虑东北地区是比较无缺 的地区单位，该地区平原广宽，地皮肥饶，并有敷裕的森 林和矿产本钱，是我国很是首要的商品粮、大年夜豆、木 材消费基地和重工业基地。 本节教材不是周全分析东北地区在天然、经济和人文方面 的地舆特征，而是注重抓住区域地舆环境与人类勾当的首