（中小学资料）对如何表扬孩子的研究

对如何表扬孩子的研究陈双玲正在读《透视课堂》一书，尤其感兴趣关于“表扬”这一节的内容，因为对照自己的日常教学工作，惊觉自己对学生的表扬是频率高而不是质量高。“教师表扬的频率与学生的学习收获并非总成正比