小班科学详案教案及教学反思《颜色对对碰》

小班科学详案教案及教学反思《颜色对对碰》设计意图：　　由于小班幼儿年龄较小，对于颜色非常敏感，颜色的变化使他们感到兴奋、新奇，由此产生浓厚的探索欲望，于是我们根据幼儿的需要开展了颜色对对碰区域活动，让