体育专业顶岗实习报告总结

体育专业顶岗实习报告总结 两个多月的实习生活即将完毕，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华美转身。这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学

体育专业顶岗实习报告总结 两个多月的实习生活即将完毕，在学校领导和各位体育老师们的指 导和帮助下，我完成了由学生向教师的华美转身。这一路走来,颇多 留恋,诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生， 我虚心求教，不耻下问;作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出 了很多，收获了更多。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总 结。 一、加强学习，忠诚教育事业。 在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。在课余时 间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策 鼓励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务 实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每 一次训练，圆满地完本钱职工作。我能够师德标准严格要求自己， 以身作那么，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己 首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的 各种活动，遵守学校的一切规章制度。 二、深钻教材，认真教学。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在 引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有 教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用， 实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。 传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式， 以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成 不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参 与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一