二年级下学期少先队工作计划

二年级下学期少先队工作计划在实行素质教育、加强课程改革、着重学生能力的今天，创办一个优秀的班集体，培育学生完整的人格， 是班主任老师肩上责无旁贷的重任。 班主任老师是一个班集体的组织者， 领导者和教育

二年级下学期少先队工作计划 二年级下学期少先队工作计划 在实行素质教育、加强课程改革、着重学生能力的今天，创办一个优秀的班 班主任老师是 集体，培育学生完整的人格，是班主任老师肩上责无旁贷的重任。 学生能按 一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体， 照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任老师工作中，我 将会不断学习、探索，创办性的展动工作。 一、成立少先队文化，增强少先队组织的影响力 1 、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。 充散发挥少先队独到的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在 学校各项活动中的作用。 “六一“等传统节日、组织展开 2 、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、 形式多样的主题教育活动，促进优秀的校园文化氛围的形成。 3 、经过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。 “自我”教育的能力 二、发展健康个性，培养学生 1 、着重挫折教育，增强心理承受力 1 （）、着重自我教育，有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时，要求他 正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如经过语言和他人沟通，听音乐、 散步等使情绪获得缓和。 2 （）、积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。 2 、创设学生“自我’发展的环境。 1 （）、配合课任教师，将课内分不同层次，进行因人而异的引导，智力的训 练；课外成立各种兴趣小组，展开各项活动，参加社会实践活动等，都要千方百 计地让学生个性特长获得发展。 2 （）、培养学生自我教育的能力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践， 每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高 认识能力。 3 、着重乐观教育，创办优秀的心情。经过目标激励，增强学生的自信心，通 以轻松的心情对待生活 过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题， 和学习。