初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）学习缩写教学设计

“言简意赅”之学习缩写教学设计双龙镇初级中学 郭正碧一、教学目标和重难点1、把握缩写的原则，体现原作的风格和面貌，不改变原作体裁，保留原作的主 要事件等。2、在日常的学习与阅读中，培养从语言材料中快速