幼儿园大班上学期数学教案《种子排队》含反思

幼儿园大班上学期数学教案《种子排队》含反思大班上学期数学教案《种子排队》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量和排列长短的关系，学习将收集的种子进行分类

幼儿园大班上学期数学教案《种子排队》含反思 大班上学期数学教案《种子排队》含反思适用于大班的数学主题 教学活动当中，让幼儿积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量 和排列长短的关系，学习将收集的种子进行分类、排队、并做记录， 激发孩子学习数学的兴趣，发展幼儿的逻辑思维能力，快来看看幼儿 园大班上学期数学《种子排队》含反思教案吧。 活动目标： 1 、学习将收集的种子进行分类、排队、并做记录。 2 、积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量和排列长短的 关系。 3 、激发孩子学习数学的兴趣，发展幼儿的逻辑思维能力。 4 、培养幼儿比较和判断的能力。 5 、发展幼儿逻辑思维能力。 重点难点： 通过观察和经验的迁移，学会观察、分析记录表；并在操作探索 的过程中感知物体的大小、数量和排列长短的关系。 活动准备： 12 、幼儿人手一份豆子（黄豆、花生米、蚕豆）、操作板、乒乓 球，海洋球各一个 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣师：小朋友们，秋天来了，秋姑娘 托老师给你们每人带了份小礼物，看看桌子上，都有些什么（蚕豆、 1