《在农场里》中班音乐说课稿

《在农场里》中班音乐说课稿　　一、说教学思路　　教育学家弗里德·海纳曾指出：倘若把创造力作为教育的目标，那么实现的前提就是创造性的教师。尝试改变以往低段幼儿音乐教学中幼儿跟着教师唱、动的手法，更注意在