小学语文课堂应用多媒体的误区分析及对策研究

多媒体在语文课堂应用的误区分析及对策研究专业：09秋中文专业 学 号：0961001263439 姓名：周 自 松 工作单位：山阳县宽坪镇银厂小学内容摘要：随着